本报记者 张 驰
清晨，乌蒙山。群山环抱中，云南昭通市镇雄县尖山乡陇家湾小学的小楼里已亮起了灯。学校大门打开，“老师好!”一声声稚嫩的童音响起，乡村教师沈德美和同事们绽出笑容，迎接孩子们的到来。
多年前，沈德美刚来学校时，通往学校的只有一条窄窄的土路，大门锈得厉害，教室墙皮脱落，200多名学生只有四五名正式教师。
乌蒙逶迤，藏着山里娃对读书的渴望。习近平总书记强调：“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”
如今，陇家湾小学焕然一新：4层的教学楼拔地而起，教室宽敞明亮、桌椅崭新舒适，还新增了多媒体设备。
最近，沈德美正在学习用动画等新方式给孩子们上数学课。“我发现用动画演示立体图，能让学生看得更真切，也更容易理解。”
这5年，沈德美还迎来了许多新同事：现在陇家湾小学的教师，本科及以上学历的有12人。学校的课程内容也更加丰富了。
十年树木，百年树人。在全国，1885万名专任教师坚守在讲台上，投身教育事业。
展开剩余45%上午10点，阵阵欢笑从教学楼里涌出，孩子们来到操场上，随着音乐舞动起来。校长程丰贵介绍，陇家湾小学在校学生以留守儿童为主，为了学生们的身心健康，学校在大课间融入篮球操、圆圈舞等，许多孩子因此变得更加乐观开朗。
“能够在大山深处点亮娃儿们的梦想，是我最值得骄傲的事。”曾经，沈德美的第一届学生邓云从陇家湾小学毕业升入中学，却因家庭困难险些辍学。在沈德美和同事的帮助下，邓云顺利完成学业，后来考入北京大学。“现在再也没遇到过辍学的孩子，家长越来越重视教育，学校的教学水平也越来越好。”沈德美说。
乡村学校的灯盏，照亮了孩子们走出大山的路，也让教育的火种不断传递下去。曾经的学生曹丽萍在高考后给沈德美打来电话：“沈老师，我填报了师范专业，毕业后想回到陇家湾，和您一起点亮娃儿们的梦想。”
窗外，青山苍翠，屋内的琅琅书声，乘着乌蒙山的风，飘向了更广阔的天地。
《 人民日报 》( 2025年10月22日 06 版)
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